１．研究主題 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　―算数科の学習を通して― ２．研究教科　　「算数」 ３．研究組織　　　　　　 　　 　　　　低・中・高学年の３部会を中心に授業研究と基礎学力向上について研究推進を図る。 ４．研究・研修内容 　 （１） 基礎的・基本的な知識及び技能の習得とともに、知識・技能を活用した学習を重視する。 　　　 　　　・基礎学力の定着を図る場と時間の確保、評価 　　　・基礎学力テストの集計、考察及び事前事後指導 　　　・家庭学習の習慣化 　 （２） 算数におけるティームティーチングの個に応じた指導法を考える。 　　　・発達段階に応じたノート指導 　　　　 　 （３） 思考し、表現する実践モデルプログラムの推進を図る。