学校評価の結果報告

学校 番号 　 小 中 １ 幼 学 校 ・ 園 名 　 市原市立八幡中学校

自己評価	校長、教頭、教務、研究主任、生徒指導主任、各学年主任
学校関係者 評価	ＰＴＡ会長、ＰＴＡ役員ＯＢ、主任児童委員、地域代表 地域教育関係者

��	評　価　項　目	自己 評定	自己評定説明欄	外部 評定	外部評定説明欄
１	・学ぶ意欲がわく魅力ある授業をつくる （基礎学力の保証）	３	・全国学力調査（３年）の正　解率が平成２１年度よりす　べての項目が向上した。 ・生徒の実態に即した学習プ　ロセスづくりの研修ができ　なかった。 ・クラスの授業態度（生徒ア　ンケート） 　　良い　　･･･２２％ 　　だいたい･･･５９％ 　　あまり　･･･１６％ 　　よくない･･･　３％ ・わかりやすい授業に努めて 　いるか（保護者アンケート） 　 そう思う・・２０％ 　 だいたい・・６３％	３	・全国学力調査の結果向上は授業改善の成果であり、それに伴う生徒の学ぶ意欲・態度向上であることが伺える。更に学校学年教科による授業改善に取り組んで頂きたい。 ・すべての項目が向上したのは先生方の日々の努力の成果だと思います。生徒も落ち着いてきていると思います。 ・教師の授業のやり方を研究する。
２	・学習習慣を育成する （家庭学習の習慣化）	４	・家庭学習は定着しているか　（生徒アンケート） 　　できている　･･･２６％ 　　だいたい　　･･･３８％ 　　あまり　　　･･･２７％ 　　できていない･･･　９％ ・学年ごとに家庭学習調査な　どを行い習慣化に努めた。 ・小学校と連携を図り、３小　学校も同じ家庭学習の習慣　づくりの取り組みを行っ　　た。	４	・昨年に比べ生徒ｱﾝｹｰﾄに家庭学習の定着率のｱｯﾌﾟが認められ、学習に対する意欲の向上が学力の裏付けとなっている。 ・生徒の学習への意欲の跡が見受けられます。このまま継続できればもっと良い学校になるでしょう。 ・小学校との連携はとても良い取組だと思います。短時間であっても机に向かう姿勢は習慣にする事が大切なことです。

��	評　価　項　目	自己 評定	自己評定説明欄	外部 評定	外部評定説明欄
１	・安全で安心な学校をつくる （誇れる学校をつくる）	４	・安心して生活できる学級で　すか（生徒アンケート） 　過ごせる　　　･･･７６％ 　どちらともいえない･２３％ 　過ごせない　　･･･２％ ・生徒会を中心に生徒主体の　活動づくりを工夫した。 ・子どものコミュニケーショ　ン能力の育成を図った。 ・子どもは毎日楽しく学校へ 　通っているか 　（保護者アンケート） 　 そう思う・・５０％ 　 だいたい・・４４％	４	・いじめに関する調査を適切に実施し、実態を常に正確に把握しそれに対応できる体制が確立されているようです。今後も生徒が安心して悩みを相談できる人間関係、体制づくりをお願いします。 ・八幡中は安全だと思いますが、そう思えない保護者や生徒からのもう少し情報が欲しいと思います。 ・生徒と保護者のｱﾝｹｰﾄが安心できると高い結果が出ている事で日頃の先生と生徒のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝがとれていると感じます。
２	・文化を育てる学校をつくる （大空祭、体育祭、合唱、エイサー）	４	・行事のねらいは達成できた　か（職員アンケート） 　　できた　　･･･６０％ 　　ほぼできた･･･４０％ 　　あまり　　･･･　０％ ・行事のねらいと関連性を明　確にする必要がある。 ・様々な場面で、保護者、地　域の協力を得ることが出来　た。 ・行事に積極的に取り組んで　いるか（保護者アンケート 　　そう思う・・６２％ 　　だいたい・・３５％	４	・職員ｱﾝｹｰﾄによる達成感の伸びは素晴らしい。勿論生徒もそれに応えた達成感は感じているでしょう（体育祭等の姿にそれを感じます）生徒による自校肯定感をますます持てるようお願いします。 ・各行事を通して生徒同士の団結を見ることができました。 ・何かひとつの行事を行う時の子ども達の力にいつもながら感動を与えてもらっています。それをサポートする先生方の姿に頭が下がる思いです。
３	・学校の活性化につながる部活動をつくる	４	・部活動の活性化が図れたか 　（職員アンケート） 　　できた　　･･･４２％　 　　ほぼできた･･･５０％　 　　あまり　　･･･　８％　 ・顧問と保護者の部活動に対　する考え方の違いがあるこ　ともあり、意志の疎通を図　る場を検討する必要があっ　た。 ・来年度は部活動保護者会を　年度初めに開催したい。 ・先生方は部活動に積極的に　取り組んでいるか 　（保護者アンケート） 　そう思う・・４０％ 　だいたい・・４６％	４	・職員ｱﾝｹｰﾄと保護者ｱﾝｹｰﾄの昨年を比べると多少ずれがあるように思います。やはり年度当初から意思の疎通の大切さを感じました。 生徒には中学生時代にしかできない経験の大切さ（価値）を伝えてあげて欲しいと思います。 ・各部活ともよく頑張っていると思います。保護者とよく目的について話し合うことは良いと思います。保護者と、結果だけでなく３年間の継続が大事であることをもっと認識して欲しいと思います。 ・昨年も数々の部活動で八幡中学校が素晴らしい結果を出していること、誇りに思います。歴代の先輩方が引き継がれている結果なのでしょう。それに子ども達も応えて素晴らしい事です。 ・顧問の考え方で（特に運動部）保護者の部活動に対する気持ちの入れ方が半減するように思います。一生懸命さの伝わる顧問の部はそれなりの結果が得られると思います。

��	評　価　項　目	自己 評定	自己評定説明欄	外部 評定	外部評定説明欄
１	・保護者・地域への効果的広報活動に努める	３	・学年だよりやホームページ　を工夫して、学校の様子を　わかりやすく伝えた。 ・地域への情報の発信を工夫　したい。 ・学校の様子をわかりやすく　伝えているか 　 （保護者アンケート） 　 そう思う・・４１％ 　 だいたい・・４９％	３	・ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞは更新が楽しみです。 ・学校の様子をﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞで見ますが、もう少しﾀｲﾐﾝｸﾞ良く（早く）更新できれば・・・よろしくお願いいたします。 ・地域への広報活動では、ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞで中学校の様子がわかりますが、回覧板のように、地域の人が目にすることは少ないと思います。（石塚小では回覧板でまわってきます）
２	・多くの人が参加出来る授業参観や保護者会を行う。	２	・授業参観は参加者が多いが　保護者会になると人数が減　る。子どもの活動を見せる　など保護者会の持ち方に工　夫する必要がある。 ・授業参観等に積極的に参加　しているか 　 （保護者アンケート） 　 そう思う・・３７％ 　 だいたい・・５０％ ・ＰＴＡ活動には積極的に参　加しているか 　 そう思う・・２０％ 　 だいたい・・５０％	２	・この問題は毎年頭の痛い項目です。毎年いろいろ工夫して、少しでも参加者を増やして欲しいと思います。 ・参観日の前に問題提案など課題を出し合い保護者会で話し合うとか何か対策を考えなければ先生方の気力も半減してしまうのでは・・・。 ・昔から保護者の出席率は低いですが、学校が荒れている時は保護者会が何度も行われ出席率も良かったです。今は平和なのでしょう。魅力ある保護者会に先生方が頭をひねって考えていって下さい。

��	評　価　項　目	自己 評定	自己評定説明欄	外部 評定	外部評定説明欄
１	・情報の共有化に努め、組織的に動けるシステムづくりに努める。	４	・仕事分掌が連携を取り機能　しているか(職員ｱﾝｹｰﾄ) 　できている　　･･･２１％ 　ほぼできている･･･７１％ 　あまり　　　　･･･　８％ ・各仕事の連携を密にできる　システムづくりを更に工夫　する。	４	・先生方も良く行動できていると思います。 ・先生方のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝつくり、信頼関係が大切なことと思います。
２	・校舎内外の環境整備に努める	４	・生徒を中心に「花いっぱい　運動」に取り組み、環境整　備に努めた。 ・本年度体育館の耐震工事な　ど生徒の安全に対する整備　に努めた。 ・環境は整備されているか 　 （保護者アンケート） 　 そう思う・・１９％ 　 だいたい・・６４％	４	・夢ﾌﾟﾗﾝ21「花いっぱいﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ」素晴らしいと思う。地域との繋がりになると良い。 ・学校環境は良くなったと思います。継続を望みます。 ・子ども達で花壇つくりなどを行う事は、自分の手で植えた花がきれいに咲く楽しみと美しさの受取りが違うと思います。 ・久しぶりに学校に伺ってとても校庭が整備されていて気持ちよかったです。

��	重　点　項　目	具　体　的　対　応　策	外部評価委員より
１	勉強をがんばり合う学校をつくる （学力の向上を図る）	・教師個々の授業力向上の研修 ・子どもの実態にあった八幡中学校の学習プ　ロセスづくり ・学習習慣の育成（家庭学習の習慣づくり） ・定期テスト前のステップアップ学習の改善　と効果的活用の工夫 ・小学校との連携（学力分析、授業研究）	・小中連携は今後更に大切になると思います。 ・小中連携は４校でよく話し合い、学力や学習状況の向上に努めて下さい。・小学校時苦手としていた教科が好きになり成績も上がってきた・・・ということは目にしてきました。先生方どうしの意見の交流などはあるのでしょうか。
２	自分たちの問題を自分たちで解決できる学校をつくる	・生徒会を中心とした生徒主体の活動の工夫 （いじめ撲滅運動、委員会活動の活性化） ・「花いっぱい運動」の発展 ・コミュニケーション能力の育成 ・教育相談の充実 ・長欠生徒、特別な支援を必要とする生徒へ　の対応の工夫	・「花いっぱい運動」小中連携、地域連携にも繋がるとよい。 ・学校環境を良くすることは生徒にとってとても重要です。長期的な継続対応を願います。 ・生徒会を中心とした子ども主体の学校つくりはとてもいい事と思います。自分たちで意見を出し合いルールを自分たちで決め責任を持つ 大切な社会勉強だと思います。 ・生徒会の活動強化・長欠生徒の保護者への支援を考える。
３	自分たちの文化を持つ学校をつくる	・体育祭、大空祭の質的向上 ・合唱、エイサーの質的向上 ・行事の目的をはっきりさせ、行事と行事の　つながりをつける ・学校の活性化につながる部活動の充実	・行事なると熱くなるのは八幡中の良いところだと思います。これからも頑張って下さい。 ・毎年恒例となるエイサーは団結力を付けるにはとても良い行事ひとつになったと思います。 ・敬老会や体育祭や成人式などの行事参加を積極的に行って欲しい。 ・いろいろな講師の方や経験豊富な方の講演会を聞くのもいいのではないでしょうか。
４	保護者が気軽に相談に来られる学校をつくる	・教員のコミュニケーション能力の育成 ・学校評価の効果的活用 ・効果的広報活動の工夫 （学校、学年だより、ホームページ） ・授業参観、保護者会の工夫 ・部活動保護者会の充実	・保護者が学校に関心を持ってもらうことはとても良いことだと思います。学校便りなどで周知し、また、保護者会などの参加者増に繋がるのではないでしょうか。 ・八幡中学校は代々校長先生を筆頭に保護者との関係はとても良いと思います。問題が起きたとき先生方が奮闘していることを耳にします。自宅まで訪問していることも保護者の方から伺いました。ありがたいことです。これからもよろしくお願いいたします。 ・ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰの活用